BRMT: Emociones y Sistema Límbico

El fin de semana del 28-29 de marzo de 2015, tendrá lugar en Madrid el Curso "BRMT: Emociones y Sistema Límbico". En este nivel se tratará la parte del cerebro correspondiente al Sistema Límbico, cuya labor fundamental es la gestión de nuestras emociones, y qué debemos hacer para canalizarlas adecuadamente. Se verán reflejos que directamente afectan a esta parte del cerebro, como el Reflejo de Moro y el del Miedo Paralizador, cómo se desarrollan, qué sintomatología dan cuando no están integrados, cómo evaluarlos, y cómo tratarlos. Además, se trabajará con las tensiones corporales.

Este curso, de Nivel 2, forma parte de las acciones formativas de BRMT (Blomberg Rhythmic Movement Training), y será impartido por los consultores e instructores Carmen de la Cruz y Wilson Krofman.

* Para realizar este curso es imprescindible tener realizado el nivel 1
* Los alumnos deberán asistir con ropa cómoda.

CONTENIDO DEL CURSO

El sábado 28 de marzo
• Presentación
• Repaso de conceptos aprendidos en el Nivel 1
• El sistema límbico o cerebro de mamífero
• Reflejo de Miedo Paralizador
• Reflejo de Moro
• Reacciones emocionales que podemos tener cuando trabajamos la terapia
• Reflejo de tendón
• Reflejo Espinal Pereze

El domingo 29 de marzo
• Cómo observar y trabajar las tensiones en la musculatura de las piernas
• Cómo observar y trabajar las tensiones de las caderas
• Cómo observar y trabajar las tensiones en la columna vertebral
• Balances

INFORMACIÓN PRÁCTICA

Duración: 14 h
Horario: Sábado de 9:00 a 13:30 y 15:00 a 19:30 h; Domingo de 9:00 a 14:00 h.
Lugar: Fundación Aprender
           C/ General Romero Basart, 88
   28044 MADRID
Dirigido a: educadores, terapeutas, padres/madres, etc.
Imparten: Carmen de la Cruz y Wilson Krofman.
Precio: 240€
Inscripciones: cursos@fundacion-aprender.es  •  Tel: 911 198 113


QUÉ ES LA TERAPIA DE MOVIMIENTO RÍTMICO

Es una técnica desarrollada por el Dr. Harald Blomberg después de haber trabajado en Suecia con Kerstin Linde, terapeuta corporal que observó los movimientos que hacían los bebés.
El método consiste fundamentalmente en la realización de una serie de ejercicios rítmicos que favorecen el desarrollo neurológico y motor mediante la integración de los reflejos primitivos.

LOS REFLEJOS PRIMITIVOS SE PUEDEN TRABAJAR 

TANTO EN NIÑOS COMO EN ADULTOS

Cualquier edad es buena para trabajar este método, pero son los niños los que con más rapidez y perdurabilidad pueden beneficiarse de la aplicación de la Terapia de Movimiento Rítmico.

¿Qué son los reflejos primitivos?
Son respuestas automáticas de naturaleza nerviosa que se producen ante un estímulo externo o interno, aparecen en el embarazo y en el nacimiento y están controlados por el tronco encefálico.

¿Cómo evolucionan?
Los reflejos primitivos deben ser inhibidos por centros superiores del cerebro e integrarse en patrones de movimiento voluntarios y automáticos, los reflejos posturales, durante los primeros años de vida.

¿Qué ocurre si no se integran?
Si los reflejos primitivos se mantienen activos pasados los 3 años de edad, revelan  una falta  de madurez neurológica que de modo general podría afectar a las capacidades físicas (tono muscular, posturas, equilibrio, capacidad de ignorar las distracciones, procesamiento auditivo y visual,…) y emocionales, tanto en niños como en adultos.

¿Por qué es interesante trabajarlos?
El trabajo con los bebes tiene una labor preventiva. En niños y adultos la aplicación de esta terapia supone dar una segunda oportunidad al cerebro para desarrollar y/o recuperar las habilidades propias del ser humano tanto a nivel motor, como cognitivo y emocional.

MÁS INFORMACIÓN: 

cursos@fundacion-aprender.es  •  Tel: 911 198 113

Sensibilidad al trasluz

Lo que canalizado creativamente se convierte en un don, deriva en patología si no se desarrolla adecuadamente. Las personas con alta sensibilidad tienen una gran capacidad de empatía y los sentidos más desarrollados que el resto. Un veinte por ciento de la población es PAS, y en 'Sensibilidad al trasluz', Crónicas se acerca a ellos.

Sensibilidad al trasluz

'Arteterapia e Igualdad', en el V Congreso Internacional de Educación Artística y Visual

Entre el 19 y 21 de marzo de 2015, tendrá lugar en Huelva el V Congreso Internacional de Educación Artística y Visual. El tópico del Congreso es Educación Artística y Acción Social, que se desarrollará a través de varias líneas temáticas:


• Patrimonio y creación artística para la acción y el desarrollo social.
• Intervención socio-comunitaria utilizando las artes.
• Sostenibilidad y emprendimiento.
• Modelos de Escuela y Educación no formal abiertos a la comunidad y la acción social.
• La Educación y las formas populares de creación artística.
• Arte digital y arte en la red para la acción social.
• Arte, identidad, conciencia y desarrollo personal en contextos grupales y comunitarios.
• Arteterapia




Estaremos allí, presentando el trabajo 'Arteterapia e Igualdad. Hacia la Transformación Social', compartiendo la experiencia del último taller llevado a cabo en el CIM (Centro de Información a la Mujer, en Bienestar Social Municipal) de Pontevedra. Daremos a conocer los principios básicos de la Arteterapia Hauschka, en la que se basa nuestro trabajo, y cómo esta puede modularse en actuaciones concretas que dotan de pleno sentido a una acción social abarcante, que contempla al ser humano de una manera holística.

Necesitamos iniciativas como esta, que permitan poner en común ideas y experiencias desde diversos puntos de vista, con un nexo de unión tan importante como es el Arte. El abordaje multidisciplinar siempre resulta enriquecedor, todos podemos aprender de todos.

Estáis invitados a asistir, el programa de intervenciones se completa con visitas culturales y gastronómicas. La información completa del Congreso la tenéis en https://congresoeducacionartisticayvisual.wordpress.com/

Organizan las Universidades de Huelva, Sevilla, Málaga, Granada, Almería, Jaén y Extremadura; el Instituto Politécnico de Beja, y el Colegio de doctores y licenciados en Bellas Artes de Andalucía (COLBAA). Desde aquí, mi reconocimiento y gratitud.

Los Temperamentos y Elementos con Arteterapia

Los próximos 21 y 22 de febrero, tendrá lugar el taller 'Los temperamentos y elementos desde la arteterapia', en Espacio Crisálida, Torrelodones (Madrid).

El conocimiento de los temperamentos y cómo tratarlos, nos ayuda a comprender y educar adecuadamente a los niños, y que se desarrollen de acuerdo a su individualidad. Pero también es necesario para acompañar a adultos que requieren de una orientación terapéutica que detecte unilateralidades que obstaculizan su evolución.

Partiendo de un saber que se remonta a la antigüedad, Rudolf Steiner elabora este tema y lo saca de nuevo a la luz, ofreciéndonos un maravilloso e imprescindible instrumento de autoconocimiento. Desde este abordaje antroposófico, presentamos este taller de Arteterapia, en el que profundizaremos en la comprensión de los cuatro temperamentos en relación a los cuatro elementos de la naturaleza, mediante un trabajo artístico y meditativo.

Acuarela, dibujo dinámico, modelado con barro... para desplegar nuestra creatividad, descubrir y trabajar con el mundo fuera y dentro de nosotros.

Cuándo: Sábado 21 y domingo 22 de febrero
Dónde: Crisálida (Desarrollo personal y transformación social): C/ Cayetano García 1, 28250 Torrelodones (Madrid).
Imparte: Elena Rosa Cruz, licenciada en Bellas Artes y arteterapeuta.
Dirigido a: padres, maestros, terapeutas, y toda persona que quiera profundizar en el conocimiento del ser humano a través del arte.
Precio: 150 €, con desayuno de los dos días. Descuento del 10% a desempleados.

No es necesaria experiencia ni conocimientos artísticos previos

Más información: arteterapiagea@gmail.com

'Alimentación y cerebro', Taller de Cocina Saludable

Dentro de las acciones  encaminadas a mejorar la calidad de vida y el rendimiento escolar de nuestros niños, la Fundación Aprender organiza este Taller de Cocina Saludable 'Alimentación y Cerebro', que impartirá Elena Rosa Cruz el próximo 15 de febrero en las instalaciones de la calle General Romero Basart, en Madrid. Una mañana de domingo en la que conoceremos qué alimentos pueden mejorar el funcionamiento del cerebro, y cómo podemos incorporarlos a nuestra dieta cotidiana de una manera sencilla y divertida. Elaboremos un delicioso menú verde, mientras explicamos pautas nutricionales y propiedades de algunos alimentos.
Y en casa, nada mejor que hacer partícipes a todos los miembros de la familia para crear juntos un nuevo estilo de vida, lo que contribuirá, no sólo a mejorar la salud y el bienestar, sino a fortalecer vínculos e integrar hábitos.

Transformando el mundo

La transformación de la mariposa. Qué difícil fue salir al mundo, tras recorrerlo, beberlo y recrearlo. Un proceso, un cosmos, una vivencia. Alegría o dolor, silencio o movimiento, paz o inquietud... Es necesario hacer el camino, aunque tentador detenerse en algún lugar. Tanto brillo, tanta riqueza ahí fuera... solo tengo que tender la mano. Me quedaría aquí, en este paraíso de color, pero he de continuar...
Mi alma se derrama en la pintura, ahora me veo un poco mejor, me siento un poco más...

Pinturas de M.G.                 

Fuera cantan los pájaros

El cambio sucede dentro. Pero lo arropan cielo y tierra, calor y luz. El hilo de seda es transparente, y se funde con el entorno. Casi se vierte en él. Es difícil permanecer dentro, demasiada oscuridad y silencio, cuando fuera cantan los pájaros, sopla el viento, me sonríen las flores y el sol acaricia mis cabellos...

Pintura de M.G.